Las Animaciones Como Estrategia Pedagógica Para El Mejoramiento Del Aprendizaje De La Lecto-Escritura En El Grado Primero, Grupo A De La Institución Educativa San Juan Bosco De San Pedro Sucre /

Acosta Moreno,Magalys

Las Animaciones Como Estrategia Pedagógica Para El Mejoramiento Del Aprendizaje De La Lecto-Escritura En El Grado Primero, Grupo A De La Institución Educativa San Juan Bosco De San Pedro Sucre / Magalys Acosta Moreno y Rosario Chamorro Pineda - Sincelejo , 2008 - 59 h. + Anexos ; 28 cm.

Licenciado en Educación Básica con Enfasis en Educación Física

director Juan Carlos Gómez Gómez


ESCRITURA
LECTURA
Tesis y disertaciones académicas

372.634 / A185a
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