Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02372nam a2200409 i 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20180707134824.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
180607s2017 ck a gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9789582012724 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
616.85 |
| Número de documento (Cutter) |
Y28p 2017 |
| Número de edición DEWEY |
22 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
<a href="Yarney, Susan">Yarney, Susan</a> |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
29262 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
¿Podemos hablar acerca del trastorno de deficiencia de la atención por hiperactividad (TDAH)? : |
| Resto del título |
una guía para los amigos, la familia y los profesionales / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Susan Yarney ; ilustrado por Chris Martin. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición. |
| Resto de la mención de edición |
en Colombia: Mayo 2017. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Bogotá : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Editorial Magisterio, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
c2017. |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2017. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
55 páginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Primera edición en Colombia: Mayo 2017 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía. |
| 520 ## - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Conoce a Ben, un niño con TDAH. Ben invita a los lectores a aprender sobre el TDAH desde su perspectiva. El libro ayuda a los niños a entender lo que significa tener TDAH, describe qué es y cómo se siente. Ben explica cómo fue diagnosticado, lo que ha aprendido para manejar sus síntomas y cómo puede recibir ayuda de amigos y adultos tanto en la casa como en la escuela. Este libro ilustrado está lleno de información útil y será una introducción ideal para jóvenes a partir de los 7 años de edad, así como para padres, amigos, maestros y profesionales que trabajan con niños con TDAH. Es también un excelente punto de partida para las conversaciones en la familia y en el aula. |
| Fuente proveedora |
El texto. |
| 534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL |
|---|
| Frase introductoria |
Publicado originalmente en inglés: |
| Publicación, distribución, etc, del original |
Londres; Philadelphia: Jessica Kingsley Publishers, 2013.<br/><br/> |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Pedagogía Infantil |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Psicología |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Todos los Programas |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación de niños hiperactivos. |
| 9 (RLIN) |
14235 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Niños hiperactivos |
| Subdivisión de materia general |
Diagnóstico. |
| 9 (RLIN) |
29263 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Padres e hijos. |
| 9 (RLIN) |
1968 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad |
| Subdivisión de materia general |
Diagnóstico. |
| 9 (RLIN) |
29264 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad |
| Subdivisión de materia general |
Tratamiento. |
| 9 (RLIN) |
29265 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Martin, Chris |
| Término indicativo de función |
ilustrador |
| Código de función |
il |
| 9 (RLIN) |
29266 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
| 949 ## - TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN LOCAL (OCLC) |
|---|
| a |
|
