| 000 | 01089nam a2200253 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 002155 | ||
| 003 | DLC | ||
| 008 | 141112s2008 ck r 000 u spa d | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 |
_a370.1523 _bS689v |
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| 100 | 0 |
_aSolórzano Peralta,Leunin Leony _957600 |
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| 245 |
_aValidación de una estrategia de enseñanza-aprendizaje basada en los estilos de aprendizaje para potencializar la comprensión inferencial y el pensamiento crítico [Lemax) en los alumnos de segundo ingreso del período 2008 del segundo semestre de las facultades de Derecho e Ingeniería de la Corporación Universitaria del Caribe / _cLeunin Leony Solórzano Peralta |
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| 260 |
_aSincelejo , _c2008 |
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| 300 | _a85 h. : il. ; 28 cm. | ||
| 502 | _aEspecialista en Investigación Aplicada a la Educación | ||
| 518 | _adirector Alfonso Acosta Tapia | ||
| 519 | _aUn CD-Rom | ||
| 650 | _aAprendizaje | ||
| 650 |
_aEenseñanza _957601 |
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| 650 |
_aComprensión lectora _91725 |
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| 650 |
_aUniversidades - Trabajos de postgrado _9625 |
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| 942 |
_2Signatura Local _cTE |
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| 999 |
_c25539 _d25539 |
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