000 | 03218nad a22003857i 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c33586 _d33587 |
||
001 | 33586 | ||
003 | CO-SiCUC | ||
005 | 20240608105249.0 | ||
008 | 210205s2018 ck |||||||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda |
||
041 |
_dspa _hEspañol |
||
043 | _as-ck--- | ||
090 | _bTS-07161 2018 | ||
100 | 1 |
_4aut _aAparicio Fajardo, Keidys _eautora _940967 |
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245 | 1 | 0 |
_aPerfil socioeconómico y demográfico de los estudiantes de los programas de Trabajo Social, Psicología y Ciencias del Deporte y la Actividad Física de la Corporación Universitaria del Caribe Cecar / _cKeidys Aparicio Fajardo y Angélica Patricia Paternina Narváez ; directora Blanca Flor Pérez Contreras. |
264 | 0 |
_aSincelejo, _bCECAR, _c2018. |
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300 |
_a83 páginas : _bilustraciones ; _c[PDF] |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _amediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd |
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502 |
_aTrabajo de Grado _b(Trabajador Social) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2018. |
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520 | 0 |
_aEl presente informe de investigación muestra de manera detallada características biográficas, sociales y económicas de los estudiantes de los programas Trabajo Social, Psicología y Ciencias del Deporte y la Actividad Física; investigación realizada en el marco del macro proyecto institucional: Caracterización socioeconómica de los estudiantes de la Corporación Universitaria del Caribe Cecar, implementado desde Bienestar Institucional en el segundo periodo del año 2016. La caracterización sociodemográfica y económica se enmarca en un enfoque mixto con priorización de variables de datos cuantitativos. Con la aplicación de la entrevista semiestructurada a ciento ochenta y nueve (189) estudiantes, se pudo conocer las características de los estudiantes de los programas antes mencionados y también, que servicios o beneficios que ofrece la dependencia de Bienestar Universitario son de mayor prioridad para los estudiantes.
Con la información obtenida por medio de las entrevistas se pudo visualizar que la población con la cual se trabajó necesita más apoyo para su desarrollo profesional en variables como: créditos, prestamos, becas, descuentos en el valor de la matrícula y el subsidio de alimentación durante su estadía en la universidad, debido a que son los gastos más significativos de los estudiantes durante su proceso de formación profesional, teniendo en cuenta que esta población es de bajos recursos económicos situados en estratos 1 y 2 en su mayoría.
_cEl trabajo. |
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650 | 0 | 4 |
_2armarc _aEstudiantes _xCiencias del deporte _vAspectos socioeconómicos. _947507 |
650 | 0 | 4 |
_aEstudiantes _xPsicología _vAspectos socioeconómicos. _947508 |
650 | 0 | 7 |
_aTesis y disertaciones académicas. _940963 |
653 | _aCaracterización. | ||
653 | _aSocial. | ||
653 | _aEconómica. | ||
653 | _aPoblación. | ||
653 | _aRecursos. | ||
700 | 1 |
_4aut _aPaternina Narváez, Angélica Patricia _eautora _940970 |
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700 | 1 |
_4dir _aPérez Contreras, Blanca Flor _edirectora _919715 |
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942 |
_2Signatura Local _cTE |
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590 | _aTrabajo Social |